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21ª FEBRACE: criatividade e inovação

  • 27 de março de 2023

Feira em São Paulo apresenta projetos inovadores para atender demandas da sociedade; CRT-SP entrega certificado de menção honrosa para alunos de escolas técnicas

21ª FEBRACE, realizada em regime presencial após três edições online

Na linha da Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia (MOSTRATEC), realizada anualmente em Novo Hamburgo (RS), a Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE) voltou a ser realizada em regime presencial depois de três anos online em razão da pandemia de coronavírus. Promovida pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (POLI-USP), a 21ª edição aconteceu nos dias 22 e 23 de março de 2023 no Centro de Pesquisa e Inovação, na Cidade Universitária e reuniu estudantes de todo o país, que apresentam projetos inovadores voltados a atender às atuais demandas da sociedade. “Estimular o interesse em jovens da educação básica, engajar professores no desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras nas escolas, e aproximar as escolas públicas e privadas das universidades”, traz o institucional com os objetivos do evento. Entre os mais de 1800 projetos inscritos, desenvolvidos por alunos do ensino fundamental, médio e técnico, 225 chegaram à fase final e nove foram selecionados para participar da Regeneron International Science and Engineering Fair, que acontece em Dallas, Estados Unidos, no mês de maio.

Diretor administrativo, Welington Guilherme Rezende acompanhou a cerimônia de premiação e entregou certificado de menção honrosa do Conselho Regional dos Técnicos Industriais do Estado de São Paulo (CRT-SP) a alunos de escolas técnicas paulistas: Letícia Percio Miguel, Maria Clara Leme Trindade e Lívia Colossal Rodrigues, da ETEC Polivalente de Americana, pelo projeto “Bioconcreto: Tecnologia do Concreto Auto Regenerativo com Énfase na Bactéria Bacillus Subtilis”; e para Giulia Valle Correa, Maria Tacila Oliveira da Silva e João Pedro do Carmo Denardi, que apresentam o projeto “Periferização, Segregação e Especulação Imobiliária Relacionadas ao Projeto Minha Casa Minha Vida em Limeira SP” – eles estudam no Colégio Técnico de Limeira (COTIL), cuja mantenedora é a Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).

Reencontro com o público: 21ª FEBRACE, realizada em regime presencial após três edições em formato online

No dia anterior à premiação, o presidente Gilberto Takao Sakamoto e o diretor de fiscalização e normas Rubens dos Santos também visitaram a feira e acompanham de perto um pouco da criatividade inovadora dos “jovens cientistas”; muitos, aliás, estarão em breve exercendo a atividade técnica.

Coordenadora da 21ª FEBRACE, Roseli de Deus Lopes aponta que os projetos estão evoluindo e são essenciais para a resolução de problemas relevantes do mundo atual. “A cada ano a qualidade dos protótipos, relatórios e diários de bordo que eles desenvolvem fica melhor. Muitos protótipos já são funcionais e com um investimento pequeno eles podem virar produtos de verdade no mercado”, relatou a professora ao Jornal da USP.

Texto: JD Morbidelli

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Diretor administrativo, Welington Guilherme Rezende acompanhou a cerimônia de premiação e entregou certificado de menção honrosa do Conselho Regional dos Técnicos Industriais do Estado de São Paulo (CRT-SP) a alunos de escolas técnicas paulistas: Letícia Percio Miguel, Maria Clara Leme Trindade e Lívia Colossal Rodrigues, da ETEC Polivalente de Americana, pelo projeto “Bioconcreto: Tecnologia do Concreto Auto Regenerativo com Énfase na Bactéria Bacillus Subtilis”; e para Giulia Valle Correa, Maria Tacila Oliveira da Silva e João Pedro do Carmo Denardi, que apresentam o projeto “Periferização, Segregação e Especulação Imobiliária Relacionadas ao Projeto Minha Casa Minha Vida em Limeira SP” – eles estudam no Colégio Técnico de Limeira (COTIL), cuja mantenedora é a Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).

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Coordenadora da 21ª FEBRACE, Roseli de Deus Lopes aponta que os projetos estão evoluindo e são essenciais para a resolução de problemas relevantes do mundo atual. “A cada ano a qualidade dos protótipos, relatórios e diários de bordo que eles desenvolvem fica melhor. Muitos protótipos já são funcionais e com um investimento pequeno eles podem virar produtos de verdade no mercado”, relatou a professora ao Jornal da USP.

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